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攀枝花学院电气信息工程学院

   日期:2015-06-15    
核心提示:攀枝花学院是教育部布点在川西南、滇西北唯一一所以工为主的综合性普通本科院校。学校座落于我国西部最大的钢铁工业基地、中国著名的钒钛之都、全国优秀旅游城市、全国唯一一座以花命名的山水园林城市--攀枝花市。学

电气信息工程学院是学校最早成立的院系之一,现设有自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、测控技术与仪器四个本科专业及生产过程自动化技术一个专科专业,在校学生人数1296人。学院专兼职教师60人,其中教授9人,副教授21人;博士及在读博士9人、硕士33人;四川省学术和技术带头人后备人选1人,攀枝花市市级专家2人,校学术梯队成员6人。学院现有省级特色专业2个(自动化、电气工程及其自动化专业),省级教学团队1个,省级精品课程1门;近年来,学院主持各级科研项目30余项,出版学术著作10余部,攀枝花市科技进步二等奖2项,四川省教育教学成果一等奖1项,二等奖2项,三等奖1项。

学院30年来努力践行“务本致用、信达天下”的办学理念,不断完善学生培养方案,着力加强学生的实践能力和综合素质培养,进一步加大实验实习投入,学院电工电子实验中心是四川省高等学校实验教学示范中心建设项目,是我校首批省级实验教学示范中心建设项目,实验中心下设28个实验室,实验教学场地面积3700余平方米,仪器设备总值达1500余万元,共计1200余台套,为培养学生专业实践、综合实训、创新创业能力提供了有力保障。

学院紧紧围绕“培养具有创新、创业精神的高级应用型人才”的培养目标,牢固树立“提高学生综合素质,服务学生成长成才”的工作理念,努力营造积极向上的学习风气,注重学生科技创新培养和创业就业指导。我院组织学生参加全国电子专业人才设计大赛荣获省一等奖、国家三等奖6人次,工信部全国电子专业人才设计与技能大赛荣获省一等奖、国家三等奖10人次,飞思卡尔智能车赛获华南赛区三等奖、西部赛区三等奖和省级三等奖12人次,中国机器人大赛暨RoboCuP中国公开赛荣获省三等奖4人次,“挑战杯”移动飞信四川省大学生课外学术科技作品竞赛荣获三等奖4人次,“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛分获省一、二、三奖5人次。

学院成立30年来,为社会输送本、专科学生8000余名,在成都、重庆、攀枝花和沿海城市建立了数十个稳定的就业实习基地,各专业毕业生就业率均保持在95%以上。

电气工程及其自动化(本科 学制四年 工学学位)

主干课程:电路原理、电子技术基础、计算机技术(计算机基础、程序设计及单片机原理及应用)、电机学、电力系统分析、自动控制原理、电力电子技术、信号分析与处理、继电保护原理、高电压技术、电力拖动控制系统、PLC原理及应用等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业限选课。

就业去向:毕业生可在各级发电企业、电业局及各类大中型企业从事工程设计、电力设计或电气设备的维护、检修、安装和调试等方面的工作。该专业的毕业生还可从事其他行业中的电气技术工作。

自动化(本科 学制四年 工学学位)

主干课程:电路原理,模拟电子技术,数字电子技术,自动控制原理,单片机原理及应用,电机与电力拖动基础,电力电子技术,信号分析与处理,可编程序控制器,工厂供电,计算机控制技术,过程检测及仪表

就业去向:毕业生可从事计算机控制、工业生产过程的检测控制,电气工程及自动化系统分析、设计、运行、科技研究与开发等工作。

电子信息工程(本科 学制四年 工学学位)

主干课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场理论、信号与系统、数字信号处理、通信原理、单片机原理与应用、FPGA/CPLD基础、DSP应用技术、嵌入式系统等。

就业去向:学生毕业后可以从事电子工程师领域的电子、通信器件等设计开发工作或软件工程师领域的软、硬件开发工作;也可到高校院所,从事教育、科研工作等方面的电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理工作。

测控技术与仪器(本科 学制四年 工学学位)

主干课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号分析与处理、电子测量技术、传感器与现代检测技术、自动控制原理、单片机原理及应用、PLC原理及应用、测控电路及装置、虚拟仪器、过程控制与自动化仪表。

就业去向:毕业生可在电力、石油、化工、冶金、机械等国民经济各行业从事测量与控制领域有关传感技术、工业控制、检测与测试、信息处理等方面的应用、维护、设计、运行管理和研究开发等方面工作。

生产过程自动化技术专业(专科 学制三年)

主要课程:电路原理,模拟电子技术,数字电子技术,自动控制原理,单片机原理及应用, PLC原理及应用,过程检测及仪表,过程控制,工厂供电,计算机控制系统,

就业去向:毕业生可从事计算机控制、生产过程的检测控制、维护、维修和管理专业知识及操作技能,以及生产过程自动化产品的售后服务的高级技术应用型专门人才。
电气信息工程学院:http://siee.pzhu.cn/index.asp

 
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