12月14日从南开大学获悉，今后南开大学的教师、研究人员要到自己的实验室里工作，就得为所使用的房、水、电、暖、气等国有资源向学校支付一定的费用；拒绝付费者将被学校停止资源供应。这一新思路是该校校长侯自新在全校财经工作会议上，针对有些单位和个人私自出租出借国有资产，节能意识淡薄，部分实验室和大型仪器利用率低下的现象提出的。这一思路当即得到120余名与会院长、系主任、教师代表的高度赞同，有人用“期待已久”来形容自己的感受。
侯自新的财经工作报告提出，办学经费要追求最大的使用效益。南开大学今后将建立国有资产有偿使用制度。各院系的科研项目、学校附属单位、学校投资创办的企业，都要对学校投入的水、电、气、暖、房屋、土地等所有实物资源、人力资源和无形资产，逐步按照一定的市场成本支付费用，费用可以用科研经费支付。
该校希望通过有偿使用校内资源的方式，逐步建立起办学成本核算体系，合理界定校级财务、院部二级财务的支出内容，明确学校各单位的成本责任。逐步将各单位建设成“成本中心”和“费用中心”，强化其成本意识和成本责任，促使学校经费使用从膨胀扩张型向成本效益型转变，国有资产从无偿占用向有偿占用转变。
在会上，侯自新毫不客气地批评了一些司空见惯的现象，如有些单位和个人私自出租出借国有资产，节能意识淡薄，水电暖无节制使用，部分实验室和大型仪器利用率低下。他指出，有偿使用校内资源的方式将约束这种资源浪费和闲置的现象，建立促使各单位自觉节约学校资源、提高资源使用效率的良好约束机制，进而改变目前资源一方面紧缺、一方面被浪费的现状。
尽管侯自新也谈到国有资产有偿使用制度不会一蹴而就，将“逐步”建立、完善，但这一话题还是成了该校教师的热门话题。在讨论中，教师们普遍认为，校长的工作报告中首次提出“办学经费使用效益”，让人感到振奋。学校在资源效率的提高方面还有很大的空间。建立有偿使用制度，盘活闲置的仪器、房屋等资源，十分必要。他们希望学校和各院系结合具体情况制定政策，使这一制度得以顺利推行。
